作为研究生，我们最主要的任务就是结合导师课题，开展学术研究和工程项目制作。在开展研究的过程中，必然会遇到一些令人费解的问题，需要通过与身边的同学进行沟通、交流，拓展思路，解决问题。当你遇到问题的时候，首选方案当然是向本教研室内的导师、师兄、师姐寻求帮助，但是能不能在此基础上再拥有一条交流沟通的途径呢？答案是肯定的，那就是通过班委和党支部构建起来的班内学术交流平台，向本班其他同学寻求帮助。SY07024班和SY07024党支部通过统计本班同学开展研究的基本情况，初步建立起了同学间学术交流的平台，希望能够通过搭建该交流平台，更好地促进同学间的交流与沟通。

本学期开始后，大多数同学都进入了各自的教研室开展课题研究，在课题研究中，很多同学都遇到了这样那样的困难。当遇到困难时，他们往往会首先请教自己的导师或师兄师姐，但是后来他们逐渐发现，单单咨询师兄师姐是远远不够的，他们希望拥有更多的交流途径，希望能够通过扩大交流途径，得到更多的意见和建议，从而更好地推进他们目前所从事的课题研究。如何满足他们的这种需求，更好地促进同学间的学术交流？班委和党支部应该在促进同学间交流方面开展哪些具体工作，从而切实地解决好这个同学关心的问题？这两点逐渐成为班委会和党支部关注的问题，并被提上了办事日程。

为了搭建好这样一个交流平台，首先要了解同学们目前开展的研究方向和他们所掌握的开发工具、专业技能。因此，我们首先对全班39名同学的专业情况展开普查，统计出每名同学的研究方向、掌握开发工具、专业技能，制成EXCEL表格，上传至班级邮箱，方便大家在需要的时候加以查询，为之后的分组进行必要的准备。接下来，根据同学们上报的专业情况，对具有相同专业大方向的同学进行分组，方便他们之间的进一步交流。最后，通过班内已建成的qq群、飞信群、校内群，初步搭建起这样一个学术交流平台，为同学们提供一个答疑解惑的途径。

在采集专业信息的过程中，同学们大力配合，详细地上报了自己的专业情况。大家纷纷反映，通过了解班内其他同学的专业情况，在遇到问题的时候除了请教本教研室的同学，还可以向班内其他对该领域开展研究的同学进行咨询，扩大了交流面，更好地促进了自己的课题研究。在接下来的研究中，他们不但要通过这个交流平台得到输入，还会结合自身的研究经验进行输出。

接下来，SY07024班集体及党支部还将组织一系列的活动，并与兄弟班级取得联系，以深化这种交流，从而更好地促进同学间的交流，促进共同进步。

文/sy07024班、sy07024党支部